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Book by Taylor Rosemarye T Gunter Glenda A
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Críticas:
"For years, we have struggled with teaching reading at the middle and high school levels. Dr. Taylor's book provided the guidance that we so desperately needed. Her book could not have been more timely or more helpful. The book provides us a pathway to accelerating our students' literacy skills and literacy collaboration to support our teachers." (Janet Hurt, Associate Superintendent 2004-12-17)
"This is a must read for all school personnel interested in creating a literacy plan for their school that will work!! I have had the personal pleasure of working with Dr. Taylor to establish a K-12 literacy process in our school district. I have seen the process work first hand and experienced the power of the results. Dr. Taylor has captured the step-by-step process in her field book for all schools to follow for successful implementation."
-Dr. Dale Moxley, Director of 6-12 Curriculum & Instruction
Lake County Schools, Tavares, FL (Dr. Dale Moxley, Director 2004-12-20)
Reseña del editor:
"This is a must read for all school personnel interested in creating a literacy plan for their school that will work!! I have had the personal pleasure of working with Dr. Taylor to establish a K-12 literacy process in our school district. I have seen the process work first hand and experienced the power of the results. Dr. Taylor has captured the step-by-step process in her field book for all schools to follow for successful implementation."
-Dr. Dale Moxley, Director of 6-12 Curriculum & Instruction
Lake County Schools, Tavares, FL (Dr. Dale Moxley, Director 2004-12-20)
This fieldbook provides a plan for improving literacy for all students; students who enjoy reading become better writers, more involved learners, and joyful readers!
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
- EditorialCorwin
- Año de publicación2005
- ISBN 10 1412917514
- ISBN 13 9781412917513
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas158
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