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Reseña del editor:
This volume integrates critical curriculum theory with best practice -- extending John Dewey's and Maxine Greene's progressive educational philosophy into the domain of curriculum theory and practice. The authors select four significant theoretical topics, and then apply this knowledge to the work of practitioners. The practice of these educators is examined closely to determine how they engage in reflective practice, collaborative decision-making, and curriculum construction informed by diverse curriculum studies.
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- EditorialTeachers' College Press
- Año de publicación1999
- ISBN 10 0807738263
- ISBN 13 9780807738269
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas160
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Understanding Democratic Curriculum Leadership
Publicado por
Teachers College Press
(1999)
ISBN 10: 0807738263
ISBN 13: 9780807738269
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Understanding Democratic Curriculum Leadership
Publicado por
Teachers College Press
(1826)
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(1826)
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